Didactiek bij LeerPlein is de afspraak hoe een les verloopt, niet een filosofie die u moet onderschrijven. Mark Willems laat zien, u doet, hij corrigeert één fout, u herhaalt. Een tweede fout wacht tot de eerste stabiel is. Dat voelt langzaam. Het is de reden dat een lus na vier avonden blijft, in plaats van na één enthousiaste middag weer inzakt.
Elke les heeft een criterium dat u kunt zien. De lus strekt. De body van de nimf loopt taps. De knoop houdt een trek. ‘Het voelde goed’ is geen criterium. Daarom filmen wij af en toe van opzij, met uw toestemming, en wissen wij de beelden na de nabespreking tenzij u vraagt ze te houden. Dat staat ook in de privacytekst.
De lescyclus
| Moment | Wat er gebeurt | Wat er niet gebeurt |
|---|---|---|
| Opening | Criterium van de dag hardop | Een lange inleiding over het vak |
| Voordoen | Eén beweging, langzaam | Een showworp op maximale afstand |
| Nadoen | Korte reeks, één correctie | Vijf correcties door elkaar |
| Afsluiting | Transferzin voor thuis | Een nieuwe theorie zonder oefening |
Huiswerk is onderdeel van de didactiek, niet een aardigheid. Twintig worpen op een doel, of twee extra nimfen. Wie het huiswerk systematisch overslaat, past niet in de groepsreeks. Wij zeggen dat vroeg, in de intake, en nog eens als het gebeurt. De pagina Leerlijnen noemt per module wat dat huiswerk is.
Taal blijft gewoon Nederlands. ‘Loading the rod’ vertalen wij als het laden van de hengel, en daarna gebruiken wij de Nederlandse zin. Een begrip dat u niet kunt herhalen, is niet geleerd. In het lesverslag staan de termen die die module echt nodig heeft, niet een woordenlijst om indruk te maken.
De checklists horen bij deze aanpak. Een criterium dat alleen in het hoofd van de docent zit, kunt u thuis niet controleren. Daarom staat de worp- en bindlijst op Checklists. U kunt uzelf nabespreken zonder dat er iemand naast u staat.
Wat wij weigeren: lesgeven door schaamte, ‘kijk eens hoe ver ik werp’, en het stapelen van materiaal als de worp nog niet stil is. Een deelnemer die alleen bevestiging zoekt zonder herhaling, houden wij niet aan. Dat is geen hardheid om de hardheid. Het is de voorwaarde waardoor de anderen in de groep vooruitgaan.
Veelgestelde vragen
Krijg ik een persoonlijk verslag?
Ja, kort: criterium, wat zat, wat u thuis herhaalt. Geen dossier van tien pagina’s.
Worden filmbeelden bewaard?
Alleen als u dat vraagt. Anders wissen wij ze na de nabespreking.
Past deze stijl bij kinderen?
De open groep is voor volwassenen. De correctie is direct; dat vraagt om mensen die dat willen.
Kan de les buiten als ik slecht ter been ben?
Meld dat bij de intake. Een deel kan aan de bank. De worp vraagt wel een stabiele plek op de oever.
Leslocatie en wijken in Amsterdam
De didactiek wordt uitgevoerd op het adres aan de Weesperzijde. Theorietafels en de oever liggen op loopafstand van elkaar, zodat de cyclus van uitleg en doen niet breekt. Deelnemers komen regelmatig uit:
- Jordaan
- De Pijp
- Oud-West
- Amsterdam-Oost
- Amsterdam-Noord
- Oud-Zuid
- Westerpark
- Watergraafsmeer
LeerPlein Vliegvissen & Vliegen Binden
Uw aanspreekpunt: Mark Willems
Weesperzijde 124
1091 ER Amsterdam
Telefoon: +31 20 244 6815
E-mail: [email protected]